Sağlıkta Yeni Yapılanmada Sağlık Eğitimine Yer Verilmesi

 Eğitimin kalkınmadaki işlevi, Platon zamanından bu yana bilinmektedir. Platon; eğitimin, insanı “rasyonel” kılması nedeni ile toplumun refahı için zaruri olduğuna inanmıştır. Yine O, eğitimin yüksek bir ekonomik değere sahip olduğundan, toplumun kaynaklarının önemli bir bölümünün eğitime yatırılması gerektiğini savunmuştur.

Yüzyıllar öncesinde Platon’un sözünü etmiş olduğu “eğitim” ve “kalkınma” kavramları açıklandığında, O’nun tezinin doğruluğu ortaya çıkmaktadır. Bu neden sağlık alanında kalkınmanın etkili bir sağlık eğitimi sayesinde olacağını düşünmekteyiz.

Sağlık bilgisine sahip olmak sağlık eğitimi  vermeye yeterli olmadığını düşünüyoruz. “Sağlık Eğitimi” sistemli, programlı, ilkeli ve  kendine has etiği olan ölçüm sel bir süreçtir.

Sağlık düzeyinin yükseltilmesi, sağlığın korunması ve geliştirilmesi amaçlanıyorsa“etkili sağlık eğitimi” öncelikler arasında olmalıdır.

Sağlık eğitimi; kişilere sağlıklı yaşam için alınması gereken önlemleri benimsetmeye ve uygulamaya inandırmak; kendilerine sunulan sağlık hizmetlerini doğru olarak kullanmaya alıştırmak; sağlık durumlarını ve çevrelerini iyileştirmek amacıyla, birey olarak ya da topluca karar aldırmaktır.

Sağlık eğitimcileri; bireyi ve toplumu kendi sağlığını korumaya alıştırmak gibi görev ve sorumlulukları bulunan eğitimcilerdir.

Sağlık Eğitimcisi topluma, sağlığı korumaya ve geliştirmeye yönelik gerekli sağlık bilgileri vermek ve onları eğitmekle yükümlü profesyonellerdir.

Sağlık eğitimcileri; sağlık derslerinin yanı sıra pedagojik formasyon almalıdırlar. “Pedagojik Formasyon” eğitim, öğretim verebilmek için sahip olunması gereken biçimlenme, oluşum olarak düşünülebilir. “Pedagojik Formasyon” eğitimi. Öğretim metotlarının doğru bir şekilde kullanılması olarak da açıklanabilir. Bu eğitime kısaca “Formasyon” da denilmektedir.

Özetle sağlık eğitimcisi, eğitimci gözüyle sorunlara yaklaştığı için sorunların temelden çözümü ile ilgilenir ve uygulamalarını bu doğrultuda gerçekleştirir. Bu uygulamalar sonucunda belki de en önemli ilke olan ölçme-değerlendirme işini gerçekleştirir, eksikleri bulup giderme yolunda somut adımlarla eğitimin maksimum seviyede gerçekleşmesini sağlar.

Şu konu önemle bilinmelidir ki; hastalıkları tedavi etmektense korumak her yönden daha geçerli ve doğru bir yoldur. Burada eğitim konusu tekrar gündeme gelmeli ve sağlık eğitimcilerinin sahada etkili bir şekilde kullanılması önemsenmelidir.

Sağlık bilgisine sahip olmak sağlık eğitimi vermeye yeterli olmadığına göre Sağlık Bakanlığında yeni yapılanma kapsamında sağlık eğitiminin önemi dikkate alındığında Sağlık Eğitimi alanında bir Genel Müdürlük ve illerde tüm eğitim faaliyetlerini koordine etmek üzere İl Sağlık Müdürlüğünde direk müdüre bağlı eğitim koordinatörlüğü kurulması burada en az 10 yıllık meslek tecrübesi olan sağlık alanında lisans mezunu olan aynı zamanda formasyonu olan sağlık çalışanının başkan yardımcısı olarak görevlendirilmesi. Yine bu birimde formasyonu olan sahada en az 10 yıl tecrübesi olan sağlık çalışanlarına eğitimleri koordine etmek üzere uzmanlık statüsü verilmesi, toplum sağlığı merkezleri, sağlık yaşam merkezleri ve devlet hastanelerde de aynı yapının oluşturulması önem arz etmektedir.

Eski sistemde maalesef halk sağlığı ve sağlık eğitimine istendik şekilde gerekli önem verilmemiştir. Eski sistemde il sağlık müdürlüklerinde eğitim şube kaldırılarak bu alanda büyük boşluk oluşmuştur. Zincirin halkası gibi sağlıkta olmazsa olmazlarından olan sağlık eğitimine gerekli önemin verilmesini, sağlık eğitimcileri derneği olarak her zaman gerekli desteği vermeye hazırız.

Yeni yapılanma aşamasında mesleki sivil toplum örgütleri olan birlikler ve derneklerinde görüşlerini almak yeni yapılanmaya önemli bir katkı sağlayacaktır. Bu alanda çalıştay düzenlenmesi kaliteli ve etkin bir sağlık hizmeti için elzemdir. Bürokrat, hukukçular ve akademisyen gibi çalışma grupları ile oluşturulan çalışmaların yetersiz ve istendik düzeyde olamayacağı düşünülmektedir.

Yorumlar